教以共进，“师” 放光芒

在秋风送爽的季节里，医务科(科技教育科）为精进我院带教师资水平，提高带教能力，11月1日下午，组织全院200余名师资开展师资培训及考核任务，全院考核通过。

会上，分管领导郑超同志对我院师资情况进行发言，强调教师的重要性和责任担当以及师资培训的重要性，并提出教学活动的是连接理论与实践的桥梁，也是医学知识转化为救治患者能力的必经之路，期望老师能够以此次培训为契机，不断磨砺自己的技艺，提升自己的教学能力。

随后，邀请我院资深5名带教老师进行讲授，赵晓莉老师针对“小讲课技巧”旨在提高老师们的授课能力，使他们能够更有效地传授知识；王丹老师的“沟通的艺术——拒绝暴力沟通”强调了在临床工作中沟通技巧的重要性，以及如何避免和处理沟通中的冲突；张文阳老师就“如何做好一名临床带教老师”分享了作为一名优秀的临床带教老师应具备的素质和技能。邱雪雁老师针对目前我院出现的疑难病例伦问题进分析，并开展“疑难病例讨论流程及书写规范”进行培训，强调疑难病例讨论的定义和流程以及书写规范，并拟定模版进行规范；梁泽容老师在“教学查房的重点和难点及书写规范”中有独特的见解，针对如何运用查房的每个环节，以及知识的拓展进行丰富多彩的课程讲授，强调了教学查房在临床教学中的核心地位，并提供了实用的指导。

随后医务科（科技教育科）副科长龙文对此次培训进行了总结，并提出所有科室针对培训内容对本科室教学活动记录积极性核查整改，并会在每月资料上交时进行检查。最后科教科组织全院带教老师针对培训相关知识进行考核，以检验参与培训各位老师对培训内容的掌握程度，最终全院带教老师考试均合格。

借助此次培训，我们不仅显著增强了教师们的教学能力，还进一步激发了他们的责任感，同时强化了师资队伍的凝聚力。我们将持续投身于提升教育品质，致力于培育具有卓越素质的医学精英，不断追求卓越。